与程颐为同胞兄弟，世称“二程”。因与王安石政见不合，不受重用，遂潜心于学术。即认为教育最高目的要使受教育者循天理，仁民而爱物，谨守封建伦常。提出了事物“有对”的朴素辩证法思想。人欲蒙蔽了本心，便会损害天理。二程宣扬封建伦理道德，提倡在家庭内形成像君臣之间的
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