作业要求一 （70分）

实践最简答的项目wordcount，必须完成其中的基本功能，若可以完成其他功能给予加分。完成后请将你的设计思路、主要代码写在本次作业博客里。

要求三、学习总结和进度（30分）

请用表格和折线图呈现你本周（4/24 8:00~5/5 23:00）的代码行数和所用时间、博客字数和所用时间（3分）

本学期课程即将结束，请总结下你本课程的收获，回顾第0次作业，你是否实现了你的目标？（5分）

本学期学习了指针得应用、结构体的定义，结构数组的运用以及链表。对于前面的学习还能够差不多理解，到后来的结构以及链表就有一些迷惑。
还有一样就是动态内存分配，这个上课时就没有听，导致涉及到的作业没法完成，也没有自主了解，以后应该加强。
对于第0次作业中的目标，大部分是说了一些套话，具体的可能会完成了一些（比如作业）。

你对目前的上课和作业方式（上课讲解+PTA+博客）有何意见和建议？（5分）

我认为目前的方式（上课讲解+PTA+博客）大部分比较不错，上课老师讲解的内容能够很好地与PTA的任务相结合，让我们能够有理论和实践双重锻炼，但博客部分有一些问题，虽然写博客是一个很好的习惯，但对于学习情况不太好的学生，就会变相的成为一种“负担”。
希望能够将每次的博客内容要求不要和分数挂钩的很死板。有的细节部分可以适当减轻重视。

终于我们即将不再是师生。当你结束本课程，你和我就站在同样的位置上，我将不再基于学校授权和知识、经验 (年龄？)上的优势而对你的自由有任何干扰。除发布成绩以外，我最后一次行使教师特权: 请问你有什么要对教师 (我)说的，建议、抱怨、希望……多谢。（5分）

因为与老师接触的时间只有短暂的课堂时间以及零星的线上讨论，所以我并不会对老师您做过多的评价，但还是要感谢老师对于我们的教授。C语言是一门之前没有接触过的课程，老师能够有这样的耐心来教我们真的很不错。谢谢你！