第四次作业

霜天晓角知教

2018-04-21

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6-1按等级统计学生成绩

1.设计思路

(1)第一步：分析题意定义整型变量，统计不及格成绩出现次数。

第二部：运用指针，按要求输入，函数返回。

（2）流程图：略

2.实验代码：

int set_grade( struct student *p, int n )
{
    int count=0,i;
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        if((p+i)->score>=85&&(p+i)->score<=100)
        (p+i)->grade = 'A';
        else if((p+i)->score>=70&&(p+i)->score<=84)
        (p+i)->grade = 'B';
        else if((p+i)->score>=60&&(p+i)->score<=69)
        (p+i)->grade = 'C';
        else if((p+i)->score>=0&&(p+i)->score<=59)
        {
            (p+i)->grade = 'D';
            count++;
        }
    }
    return count;
}

3.本体调试过程碰到问题及解决办法

错误信息1：输入错误

错误原因1：符号打错了

git地址：https://coding.net/u/live2/p/969/git/blob/master/1.cpp?public=true

6-2结构体数组按总分排序

1.设计思路

（1）第一步：定义整型变量。

第二部；设计简单的函数，执行题中所需功能。

第三部：定义循环变量，通过选择排序对结构体进行排序，上机运行程序，检查程序对错。

（2）流程图

略

2.实验代码：

#include<string.h> 
void calc(struct student *p,int n)
{
    int i;
    for(i=;i<n;i++)
    {
        (p+i)->sum=(p+i)->score[]+(p+i)->score[]+(p+i)->score[];
    }
 }                              
void sort(struct student *p,int n)
{
    int i,j,k,m;
    for(i=;i<n-;i++)
    {
        k=i;
        for(j=i+;j<n;j++)
        {
          if((p+j)->sum>(p+k)->sum)
            {
                k=j;
            }
        }
          if(k!=i)
            {
                struct student t;
                t=*(p+i),*(p+i)=*(p+k),*(p+k)=t;
            }
    }
}

3.本体调试过程碰到问题及解决办法

错误信息1：无

错误原因1：无

git地址：https://coding.net/u/live2/p/4525/git/blob/master/1.cpp?public=true