第一次会议记录

第一次会议记录

时间：2018.3.4 18：30~20：00

我们轮流发言，提出了自己想做的或者感兴趣的项目。发言总结如下：

吴雪晴：

1.提出一个综合系统，也就是下述提到的科大特大社区，旨在构建一个面向学生，能为学生提供便利的社区。

2.希望该社区能够提供课程资源和作业平台，包括不同课的电子书的共享。

黄志鹏：

1.一个可以自动识别数独游戏的软件，在客户端上进行数独游戏，避免还要用纸笔草稿。

2.智能排课，旨在解决科大学子的排课困难。

3.手语识别，主要功能为翻译手语。

陈兆庭：

1.英语学习的网站，主要用于交流口语。

2.兴趣共享网站，主要用于结交爱好相同的朋友。

3.科大特大社区：（1）通过该社区提交作业；（2）助教可以通过该社区给出作业解答；（3）课件共享；（4）参考书共享。

康鑫：

1.对科大特大社区的补充：（1）发布作业公告；（2）学习资料共享，如电子书等等

涂涵越：

1.提出希望项目不限于科大人使用。

2.提出可以进行时间有偿交易：例如帮别人取快递等需要时间而自己又没有空的事情，旨在更好的利用和分配时间。

林静雯：

1.提出希望可以对接教务系统同步给出优秀率。

2.在科大特大社区中增加评课功能，希望通过一体化改进评课社区样本少的缺点。

3.提出二手书交易系统，希望可以更好的利用旧书资源。

胡宇晨：

1.对科大特大社区的补充：（1）管理教学班的教学信息；（2）公布作业信息

2.一卡通管理系统：（1）完善挂失系统，实现信息公开

3.提出希望改进评课社区系统，主要希望提高评课积极性。

在大家提出自己的观点后，我们对一些提议做了补充和修改。

将二手书网站提升为二手交易网站，不将物品局限在教科书上，提出了失物招领系统，由于这两个系统具有相似的线上发布双方信息、线下进行交易处理的共同特点，我们准备将其合并成一个项目。

对特大科大社区的功能进行了细化的讨论和删减，并改名为科大课程社区

接下来我们进行了项目总结，包括以下4个。

1.科大课程社区；2.失物招领与二手交易网站；3.兴趣共享网站；4英语学习网站；

通过讨论，我们确定了两个认可度比较高的方案：

一．科大课程社区

功能

1.根据不同需求（时间冲突、评分）智能排课

2.课程相关信息发布：

包括：上课时间地点、习题课时间、考试时间、作业发布、课件发布、作业答案发布

3.交流空间：

包括：电子书、学习笔记、作业答案等学习资料

4.评价系统：

课程评价（打分和评论等）

二．失物招领与二手市场系统

1.完备的失物招领系统，旨在快速寻找失物。

2.二手市场（包括不需要的教材、参考书或者其他用品）

3.主要为信息发布平台、不包含线上交易。

但遗憾的是，我们的第二个方案已经有小组先于我们提出，于是只好放弃，采用第一个方案。

我们对第一个方案设计了调查问卷，分别面向学生、助教和老师，希望能了解广大师生对科大课程社区不同功能的需求度和接受度，以及有什么建议。问卷主要由胡宇晨同学设计。