短短70年时间，中国为何能成功崛起？德国科学家给出两个字：数学

改革开放70年来，中国在伟大的民族复兴道理上越走越好，在各个领域都取得了突破，取得了很多成就，甚至在某些高科技领域已经超过一些发达国家。

中国为什么能够在短短70年内成功崛起，德国科学家却给出这两个字：数学，到底是为什么？

一个国家要想强大，首先要发展经济，经济基础决定上层建筑，中国在现在已经很好的体现出来了。

中国经济发展起来，才能有更多的资金去发展高科技领域，在德国科学家看来，中国的发展主要得益于许多优秀的数学人才。

据不完全统计，2005年至2009年，韩国有近95万人有着数学天赋，日本有180万人左右，德国有19万人左右，而中国有着2400万人左右，位居世界第一。

所以，中国在数学领域上的人才是非常多的，个个都特别优秀；如果国家想要发展好高科技科技，数学是肯定离不开的，因此现在就已经有好多高新企业转移到了中国境内。

高新科技企业的大量涌入将带动中国科技领域的发展，其实也意味着中国将有更多的资金流入，而这些资金给中国的经济发展带来了巨大的帮助，而且在这种环境下，如今全球有60%的高科技研发资金涌入了中国，在境内和境外资本的刺激下，中国想要不发展都很难，而在数学上面的天赋，其实也可以从古代可以看出来，比如九九乘法表的运用，这对于我国数学发展可是有很重要的地位。

杨振宁是物理界少有的大量运用数学的科学家。

他曾经说过：我的物理学界同事们大多对数学采取功利主义的态度。也许因为受我父亲的影响，我较为欣赏数学。我欣赏数学家的价值观，我赞美数学的优美和力量：它有战术上的机巧与灵活，又有战略上的雄才远虑。而且，堪称奇迹中的奇迹的是，它的一些美妙概念竟是支配物理世界的基本结构。

杨振宁提出要“寻找美妙的几何结构”，就是用数学来研究物理。

1983年，杨振宁向中学生介绍自己的学习过程时，就专门提到了一个人。

他说：“有一位刘薰宇先生，他是位数学家，写过许多通俗易懂和极其有趣的数学方面的文章。我记得，我读了他写的关于一个智力测验的文章，才知道排列和奇偶排列这些极为重要的数学概念。”

刘薰宇是中国著名的数学家跟教育家，他跟杨振宁的父亲还是同学。

他有多牛呢？我举个例子。

在中国的历史上，有一所神一般存在的中学：春晖中学。

这所学校的美术老师是丰子恺。

音乐老师：李叔同。

国文教师：朱自清、朱光潜。

书法课：于右任。

此外，还有蔡元培，蒋梦麟，何香凝，叶圣陶，张大千，巴人，廖仲恺，黄炎培，陈望道等等前来讲座。

而数学老师是谁呢？就是刘薰宇。

所以，在数学教育在这个领域，刘薰宇绝对是民国大师级的存在。像美术老师丰子恺就经常跟刘薰宇请教。

丰子恺说：

“我与薰宇相识后，他便做这些文章。他每次发表，我都读，诱我读的，是它们的富有趣味的题材。我常不知不觉地被诱进数学的世界里去。

每次想，假如从前有这样的数学书，也许我不会抛荒数学……

其中《韩信点兵》一篇给我的回想很不好：

这篇文章发表时，我正患眼疾，医生叮嘱我灯下不可看书，而我接到杂志，竟在灯下一口气读完了。次日眼睛很痛，又去看医生。”

我专门找来了刘熏宇的书给我家小孩看，我家小孩正在上六年级，平时也补习数学，他有时候觉得上补习班有点枯燥。可他看这个书，却觉得很有意思，而且还能把他在补习班学到的东西运用过来。一看就看了个把小时。平时，他是坐十五分钟就要挪屁股的。

我给孩子看的这套书一共有三本，一本是《马先生讲数学》，主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题

第二本《数学趣味》，主要讲日常生活中碰到的数学问题，我们讲万物皆数学，通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》，这一册就有点难度了，里面讲了函数、连续、诱导函数、微分、积分和总集等概念及它们的运算法的基本原理。虽然有点深，但讲解的方法很妙，我家小孩六年级，还能看懂一部分的内容。

这个书合适小学生以及初中生，可以做为他们的自学教材。让他们能够自我学习。

这套书价格也不贵，三册只要69，包邮到家。

点下面的链接参团，这套书能够启蒙杨振宁这样伟大的物理学家，也一定能得到你孩子的喜欢：