1.教材学习内容总结

牢记了各个逻辑门的真值表，布尔表达式和逻辑框图符号，了解了S-R锁存器的精妙之处。知道了集成电路中逻辑门的嵌入方式。
学习了第五章之后能够看懂计算机广告中一些专业术语和计算机的性能，了解了冯.诺伊曼体系结构，以及磁盘的读取方式。

2.教材学习中的问题和解决过程

对嵌入系统不太了解，不知道它的应用方面都有哪些。通过上网查资料解决问题。

嵌入式系统是一种"完全嵌入受控器件内部，为特定应用而设计的专用计算机系统"，根据英国电气工程师协会的定义，嵌入式系统为控制、监视或辅助设备、机器或用于工厂运作的设备。与个人计算机这样的通用计算机系统不同，嵌入式系统通常执行的是带有特定要求的预先定义的任务。由于嵌入式系统只针对一项特殊的任务，设计人员能够对它进行优化，减小尺寸降低成本。嵌入式系统通常进行大量生产，所以单个的成本节约，能够随着产量进行成百上千的放大。

它在工业管理，交通控制，信息家电，家庭智能管理系统中均有应用。例如工厂中负责装配的机器人，只会不断重复预先设计好的一些动作。

3.代码调试中的问题和解决过程

参加了ISA第一节课，学习了一些基本的代码，对代码编写的规则有了一定的了解。
在电脑上实践了自学是门手艺中的一些代码，在赋值代码中遇到了一些报错，通过请教学长和同学解决问题。

4.上周考试错题总结

水银温度计是一种模拟装置
一个字节不能储存三个八进制数

5.感悟

对于编程不再陌生，自学是门手艺中的代码基本能够看懂了，有了学习的目标，ISA的课程让我对编程也产生了兴趣。缺点是代码编写还不够多，没能做到天天坚持。