C++第八课：类的使用[学以致用]

前面所讲的内容，可以说很是笼统，不一定能让大家很快的融入到面向对象的概念之中，下面小编精心的给大家准备一篇很有效果的课程。

首先，小编要用到Easyx库之中的一些函数。对于Easyx库，不懂的不要紧，下面小编给大家演示一遍。

进入官方网站：https://easyx.cn/downloads

下载一个跟自己编译器有着连通功能的库。

小编的编译器是Visual Studio 2013,因此下载2014冬至版的Easyx库。

下载好后解压出一些文件，主要用到的是include和lib连个文件。

1、将Easyx库中lib文件夹下红色方框内的文件复制到你编译器中VC下的lib文件夹下！

 2、将Easyx库中lib文件下的amd64内的所有文件再复制到你编译器VC下的amd64文件夹下！

3、将Easyx库中include文件夹下的两个文件复制到你编译器VC下的include文件夹下！

这样，我们就为编译器又增添了一些源码函数，这里面涉及到一些Graphic的绘图功能。

以目前小编所学知识，只能逐步往深处研究，写下这章内容，不是要学更多的知识，而是初步接触C++这门语言的高明之处。

以往我们只是能在黑色屏幕之中打些白体黑字，不管你在哪学过C/C++，一开始就会陷入迷茫中，因为按步就班的学习你会发觉一开始就落入下成，因为你很难接触到这些用法到底能干吗？

打破你的固定思维，从现在开始，跳跃性的跟上节奏，小编不敢说能让你们快速融入到C/C++世界中来，但至少小编敢说，你能学以致用。不至于迷茫！

言归正传！

学习到这里的朋友，我想问问，你们能写出一个小游戏吗？最简单的小游戏，带图带敲字的小游戏？不能吧！

这是为什么？

因为我们在学习的时候，根本没法接触到深层次的运用技巧，只是认为学而学，以为那样学知识就等于学会C/C++了，事实上，那是错误的认知，先打破这一关思维模式，其实，你学的只是基础！中级的技术个人估计要到公司深造，究极技术靠你自己的钻研！

现在跟着小编，创建一个空项目的C++文件。

Game.cpp

 #include <iostream>

using namespace std;

int main ()
{
   system("pause");

   return 0;
} 

写好这些代码，一开始都得运行下编译器，看是否能运行，这是最基本的操作，预防编译器无法编译的那些可能。

在开始之前，我们得做些准备工作，一个是需要用到的图片，还有音乐，背景图...

音乐的话自己下个音乐播放器，你随意。

下面就开始写些实际的东西，一个游戏代码，前提是会区分出它到底需要写到什么代码。

先自己想想，然后再往下看！

1、初始化游戏界面

　  添加游戏的背景音乐

      .......

2、更新游戏

      自己的操作导致游戏如我们想的那般运行

      ......

3、结束游戏/关闭游戏

或许很难理解，不过没关系，我们先用以往学习的知识来，先不用类的方式来写，用最简单的方式逐步递升你的认知。

创建一个函数：

void InitGame()
{
    //创建一个图形界面
    initgraph(600,600);    //前600是宽度，后600是高度


   //关闭图形界面
    closegraph()
}

当然别忘了声明。将InitGame()调用到你的主体源文件下，运行看看效果。

再在头部加上头文件：Graphic.h

#include <graphics.h>

一切准备就绪，那么就开始吧。

//我们需要用到IMAGE这个类，image,不难理解，就是图片的意思
//上面用到三张图片，当然需要三个对象，分别存放图片,当然，名字要有意义，背景图、萝卜1，萝卜2
IMAGE background;
IMAGE LB1;

IMAGE LB2;

//加载图片资源

//图片资源很重要，地理位置不对，同样无法绘制出来。

//小编用的是images这个文件夹，而图片都在此文件夹下，而images文件夹放在项目文件夹下源目录之中。

//我们创建的项目它会默认一个位置，你自己得把握下，别搞错了

第一个HitEnglish_FONT_Game代表项目文件夹，第二个才是摆放你所运行的文件夹。有不懂的每个地方都可以试试，然后跟着下面的代码试试，它运行的效果，一切都跟着编译器运行效果来看。

//初始化游戏

void InitGame()

{
   IMAGE background;

   IMAGE LB1;

  IMAGE LB2;

   loadimage(&background, "images//background.jpg", 600, 600);
   loadimage(&LB1, "images//LB1.jpg", 50, 50);
   loadimage(&LB2, "images//LB2.jpg", 50, 50);

}

先运行看看，看编译器有何变化。

是不是能看见我们设置的背景图片了，这就对了，如果不对，那说明你的图片摆放位置不对，自己在琢磨琢磨。到底放在哪，不懂的看上面图片。

loadimage(IMAGE 指针对象，"图片文件位置"，图片宽度，图片高度);

putimage(界面左上角的x坐标，界面左上角的y坐标，IMAGE 指针对象);　我们不管如何看图形界面，不管你如何设置，它的左上角坐标永远都是从（0,0）开始的。

既然知道了用法，我们再将萝卜1和萝卜2的图片也加载下：

{
　　loadimage(&LB1, "images//LB1.jpg", 50, 50); //萝卜1图片
　　loadimage(&LB2, "images//LB2.jpg", 50, 50);	//萝卜2图片
}

在这里，我们先想想看，为什么要用两张图，一张白色图背景，一张黑色图背景，请记住，或运算的规则：0|0=0；   0|1=1；   1|0=1；    1|1=1；说白了，白色遇见黑色，就是白色，那么白色是不是可以看成1，黑色即为0.

如果不懂就请搜索他人的博客，关于与、或、异或运算规则。

背景图既然有了，那我们是不是可以将罗卜也放入界面上呢。

能想到还是putimage()，这个萝卜1和萝卜2图片x和y的坐标必须是一致，因为只有这般，才能让它们或运算比较。

而且还要考虑：它们都是在一张界面上出现的，for循环就能实现，将它们放入界面上。记住，每个界面都可以用数组的方式加载到界面之上，因为目前，我们只接触过数组，现学现用就是你该做的。

{
...

　　//同步
　　　　srand((unsigned int)time(NULL));

　　//获取萝卜1和罗卜2图的x坐标，它不可能超出界面的，因此用背景图宽度来限定

　 int 　　i = rand() % background.getwidth();

for (j = 0; j < background.getheight(); j++)
   {
        //放在移动的图片前，保证刷新原图不变，不随着移动图片变化而变化
	putimage(0, 0, &background);
	//将源矩形图象与目标矩形图象
	putimage(i, j, &LB2, SRCAND);
	//将源矩形图象与目标矩形图象进行布尔"或"运算.
	putimage(i, j, &LB1, SRCPAINT);
   }  		
...
}

这里为什么还要再加载背景图的原因就是为类防止它运行for()循环结束后黑屏，不信可以试试看，刷新的作用。

在这里，因为用到随机数机制，当然也要加上：

#include <time.h>

写好后，先运行看看，会是个什么效果。

完整的代码如下：

#include <graphics.h>	
#include <time.h>
#include <iostream>using namespace std;

//全局声明
void InitGame();

int main ()
{
    InitGame();
    system("pause");
    return 0;
}


void InitGame()
{
        //保存图片的对象
        IMAGE background, LB1, LB2;
        //同步
	srand((unsigned int)time(NULL));

	//载入图片
	loadimage(&background,"images//background.jpg",600,600);		
	loadimage(&LB1, "images//LB1.jpg", 50, 50);						
	loadimage(&LB2, "images//LB2.jpg", 50, 50);	
        
        //初始化界面的宽度和高度，在这里用background对象就能获取宽度和高度
        initgraph(background.getwidth(), background.getheight());

　　　int　i = rand() % background.getwidth();
　　　　　int j=0;
　　　　　for (j = 0; j < background.getheight(); j++)
　　　　　{

　　　　putimage(0, 0, &background);

　　　　putimage(i, j, &LB2, SRCAND);

　　　　putimage(i, j, &LB1, SRCPAINT);

　　   }

}

看看运行效果先，是不是很激动，咱们用自己的双手敲出来个不一样的代码了。

下节课我们就圆满的完善代码的实现，试问：你今日是否有所进步呢？别好高骛远，一段代码那是需要付出了多少努力，想想吧。一步一个脚印，才能踏地更稳！